ACTIVIDADES PARA LAS 4 SEMANAS DEL MES DE AGOSTO: DEL 3 AL 31 DE AGOSTO

 MATERIAL ANÁLOGO PARA TRABAJO EN CASA 

ÁREA	Ética y Valores Humanos y Educación Religiosa
DOCENTE O DOCENTES	Juan Gabriel García Peña
GRUPO, GRADO O CICLO	Grado: CLEI 3 NOCTURNA
TIEMPO PARA DESARROLLAR	ACTIVIDADES PARA LAS 4 SEMANAS DEL MES DE AGOSTO: DEL 3 AL 31 DE AGOSTO
INDICADOR DE DESEMPEÑO	Reconocimiento del proyecto de vida como elemento fundamental del futuro y los valores del ser humano.
NÚCLEOS TEMÁTICOS RELACIONADOS	Proyecto de vida y hechos históricos de las Sagradas Escrituras.

 

Tabla para saber fecha de entrega de talleres de Agosto 2020 

Actividad	Para desarrollar en las Semanas	Fecha de entrega
Taller 1	del 3 al 14 Agosto	Viernes 14 de Agosto
Taller 2	del 17 al 28 Agosto	Viernes 28 de Agosto

 

 Un saludo muy especial para todos los y las estudiantes del CLEI 3 de la I.E. Barrio Olaya Herrera. Para los meses de Agosto y Septiembre trabajaremos en las áreas de Ética y Valores y Educación Religiosa, unos temas más relacionados con las habilidades que necesitamos para compartir con los otros, en el hogar y para cuando podamos socializar después del confinamiento. BIENVENIDOS!!!

TALLER 1

                                         ¿Cuál es mi proyecto de vida?

En estos talleres hablaremos sobre lo que piensas y deseas para tu vida, es decir, trabajaremos sobre tu     

          proyecto de vida. En este taller escribirás ese proyecto con toda la conciencia del caso, porque cada  

           palabra allí escrita, no sólo da cuenta de lo que eres, sino de por qué vas a luchar.

 

          DEBES TENER EN CUENTA QUE:

Hacer un proyecto de vida requiere de concentración, de compromiso y de reconocer quiénes somos y hacia dónde vamos.

¿Qué es un Proyecto de vida?:

Un proyecto de vida, también conocido como plan de vida, es la orientación y el sentido que una persona le da a la vida. Los proyectos de vida sirven para tener conocimiento sobre nosotros mismos con el fin de alcanzar de forma realista los sueños o hallar el sentido de nuestra misión personal.

Para la elaboración de un proyecto se debe tener en cuenta el plazo y los elementos que lo conforman. Por ejemplo, en un proyecto de vida de corto plazo, el plan se reduce a objetivos para ser alcanzados en menos de un año, los de mediano plazo cubren un período de uno a cinco años, y los de largo plazo son proyecciones de más de cinco años.

La elaboración de un proyecto de vida implica conocimiento de nuestros valores, actitudes y comportamientos a través del tiempo y cómo podemos orientarlos para crear un plan en nuestra vida para darle un sentido.

 

Taller 1: Semanas del 3 al 14 Agosto (Para dos semanas)

1. Te invitamos a que leas la siguiente historia.

 

"EL ÁGUILA REAL" de Anthony de Mello.

"Un hombre se encontró un huevo de águila. Se lo llevó y lo colocó en el nido de una gallina de corral. El aguilucho fue incubado y creció con la nidada de pollos. Durante toda su vida, el águila hizo lo mismo que hacían los pollos, pensando que era un pollo. Escarbaba la tierra en busca de gusanos e insectos, piando y cacareando. Incluso sacudía las alas y volaba unos metros por el aire, al igual que hacen los pollos. Después de todo, ¿no es así como vuelan los pollos? Pasaron los años y el águila se hizo vieja. Un día divisó muy por encima de ella, en el inmenso cielo, una magnífica ave que flotaba elegante y majestuosamente por entre las corrientes de aire, moviendo apenas sus poderosas alas  doradas. La vieja águila miraba asombrada hacia arriba: -¿Qué es eso?, preguntó a una gallina que estaba junto a ella- "Es el águila, rey de las aves" respondió la gallina" -"Pero no pienses en ello. Tú y yo somos diferentes de él, somos simples gallinas".

2. Responde las siguientes preguntas sobre la lectura:

•       ¿Por qué el águila nunca supo quién era realmente?                                                                       

•       ¿Qué enseñanza quiere darnos el autor?                                                                                     

 

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE VIDA

Actividad 2:

Tal como hemos venido conversando en este taller, para establecer un proyecto de vida debemos partir de lo que somos. Te invitamos a que cuentes tu historia de vida en las siguientes 4 fases y desarrolles los contenidos del árbol del proyecto de vida.

 

1.     Identidad: ¿Quién soy?: ___________________________________________________________________                           

2.     Adversidad: situaciones que tuve que sortear, perdonar y superar para salir adelante: ______________

3.     Descubrimiento:  lecciones aprendidas de esas situaciones negativas: _____________________________

4.     Sorpresas: Logros alcanzados al superar las situaciones negativas: ______________________________

 

5.     ¿Cuáles son las causas que me impiden tener claridad en mi proyecto de vida profesional?: _____

¿Qué elementos de mi ambiente familiar, social y educativo favorecen una mejor definición de mi proyecto de vida?: _______________________________________________________________

 

Taller 2: Semanas del 17 al 28 Agosto (Para dos semanas)

 AHORA SI: Estas listo para planificar tu proyecto de vida, así que ¡adelante!

MI PROYECTO DE VIDA: Debes llenar cada cuadro analizando muy bien las preguntas:

 

¿QUIÉN SOY? Me defino como persona	¿QUÉ ESTOY HACIENDO ACTUALMENTE? Misión (qué?, por qué?, para qué?	¡A DÓNDE QUIERO LLEGAR? Visión - en que tiempo		¿QUÉ NECESITO? (de mi familia, de mi colegio, De mis compañeros, de la sociedad)	QUÉ OBSTÁCULOS DEBO SUPERAR (Externos) Y QUÉ HÁBITOS DEBO ELIMINAR (Internos)	¿QUÉ OBSTÁCULOS Y TALENTOS DEBO FORTALECER?
		METAS A LARGO PLAZO	METAS A CORTO PLAZO